Conseil local éducatif

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Le Conseil Local éducatif est un organisme consultatif auprès du conseil municipal. Il compte près de 50 participants : des enseignants, des directeurs d’école, l’inspectrice de l’Education Nationale, des parents d’élèves. Il peut inviter pour certaines séances de travail des personnalités choisies en raison de leurs compétences sur des sujets particuliers.

Le Conseil local éducatif est chargé d’assurer la continuité du travail engagé par les Assises de la Réussite sur les questions relatives à « l’épanouissement » des enfants et des jeunes. Un « mot valise » dont la fonction est de ne pas réduire la réussite aux seules questions liées à l’école.
Le Conseil local éducatif  souhaite ne pas s’enfermer uniquement dans l’espace local. En effet, l’Education est une responsabilité partagée par les parents et l’ensemble des acteurs qui interviennent dans ce champ. Ces derniers sont aussi les agents d’institutions publiques, associatives où privées qui définissent leurs objectifs et les politiques de mise en oeuvre au niveau de leurs instances ; instances qui ne sont pas toujours locales.
L’organisme à la possibilité de saisir le Conseil Municipal de la ville afin de proposer aux élus des champs d’investigation qui ne sont pas développés par la municipalité ou d’apporter une contribution à ceux qui sont à l’ordre du jour ses travaux.

Rapport présenté au Conseil municipal du 30 juin

Rapport du Conseil local éducatif pour le Conseil municipal du 30 juin


Comptes-rendus des CLE

Conseil local éducatif du 11 décembre 2009

Assises de la réussite : les engagements

Samedi 16 mai 2009, dans la salle du conseil municipal, le maire et les élus ont annoncé les mesures qu’ils comptaient prendre pour améliorer les conditions favorisant la réussite des enfants à Gennevilliers.

Suivi des Assises 2009/2010 (mise à jour du 30/06/2010)


Défense du service public de l'Education nationale
• Vigilance en direction de l'Etat et des pouvoirs publics
La municipalité de Gennevilliers poursuivra une action déterminée en direction de l’Etat :
- pour maintenir et développer le niveau du service public de l’Education nationale,
- combattre toute décision gouvernementale tendant à baisser le niveau du service attendu par la population, le nombre de postes de fonctionnaires, défendre les RASED.
La municipalité exigera de l’Etat le maintien des moyens pour la scolarisation des tout-petits.


Améliorer l'offre éducative locale
• La Ville et les établissements scolaires
Améliorer / Renforcer les conditions de l’accueil des 2-3 ans dans les écoles :
- réévaluer la "charte éducative" élaborée en 2007 en l’élargissant aux grandes sections,
- lancer une nouvelle étude interne sur la pertinence du dossier des ATSEM.
Lancement d’un plan - sur plusieurs années- de déploiement massif des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) dans toutes les écoles de Gennevilliers :
- câblage de toutes les classes élémentaires avec « haut débit » d’ici 2010,
- équipement en ordinateurs de toutes les classes du cycle 3 d’ici 2010, plan d’équipement en ordinateurs sur 5 ans de toutes les classes primaires et maternelles.
Aide de la Ville pour la mise en place de Bibliothèques Centres de Documentation (BCD) pour les équipes enseignantes qui en auront le projet.


Améliorer l'offre éducative locale / soutien et accompagnement
• La Ville et les établissements scolaires
Aide de la Ville pour améliorer l’offre culturelle des spectacles de Noël dans les écoles maternelles.
A l’occasion de Noël, remplacer le cadeau habituel par un "beau livre de jeunesse" offert par la Ville pour chaque enfant de maternelle.
Renforcer les services scolaires municipaux pour mieux travailler en relation avec l’Education Nationale.
Elever l’offre de la Ville pour les enfants "après 16 h" : financement par la commune d’un enseignant supplémentaire pour le temps de l’étude, dans toutes les écoles.
Proposer des classes maternelles transplantées à Ménilles (sur projet).


Soutien et accompagnement
• Pour aider à la réussite des tout-petits... et des plus grands
Mise en place d’un Groupe d’études pour la petite enfance composé d’élus, de professionnels, d’associations : il sera saisi de toute question concernant la petite enfance -étude des futurs projets d’équipement, pertinence ou non de " maison verte "…,
- il préparera les « Rencontres de la petite enfance » prévues en 2010,
Etude des moyens à mettre en place pour assurer les entrées et les sorties à la porte des collèges de la ville.
Accompagnement et soutien aux étudiants gennevillois : mise en place d’un réseau étudiant, réseau d’aide et d’entraide pour les étudiants et futurs étudiants gennevillois, et réseau de relations avec les collégiens et les lycéens.
Pérenniser la manifestation Math’Gic


Soutien et accompagnement / avoir de l'exigence
• Des centres de loisirs performants et attractifs
Ouvrir la possibilité aux familles d’inscrire leurs enfants « à la demi-journée » dans les centres de loisirs – avec possibilité d’inscription aux repas du midi.
Accompagnement des enfants entre les centres de loisirs et les activités sportives.
Mise à l’étude - pour l'été 2010 - de la possibilité d’ouvrir l’inscription dans tous les centres de loisirs - maternels - aux enfants des parents qui ne travaillent pas, pour les mercredis et les vacances.
Améliorer le recrutement et la formation des animateurs de centres de loisirs :
- élaborer un plan de formation ambitieux pour les animateurs,
- favoriser le recrutement d’étudiants et la diversification des intervenants en direction des enfants.
Multiplier les actions culturelles dans les centres de loisirs.
Organiser une sortie mensuelle dans un grand lieu culturel parisien pour chaque centre de loisirs.


Le langage en question
• Favoriser l'apprentissage des langues étrangères
Participation de la Ville pour la relance de l’étude des langues :
- accueil de locuteurs allemands dans les écoles primaires dès septembre 2009 et intervention pour l’ouverture de sixièmes bilangues,
- accueil de locuteurs anglais pour la rentrée 2010.
Pour les enfants et les jeunes
- développer les classes transplantées avec conversation en langue étrangère,
- organiser dans le cadre de centres de vacances des séjours linguistiques sur le territoire français,
- développer les séjours linguistiques des jeunes à l’étranger.


Soutien et accompagnement
• Aider tous les parents
Mettre à l’étude la création d’une "Maison des parents" :
- lieu d’écoute, d’échanges, d’information, d’orientation… pour accompagner et soutenir la fonction parentale.
Développement des sorties et parcours culturels familiaux.


Avoir de l'ambition
• La culture, le sport, facteurs de réussite
Création d’une prestation nouvelle : le "Passeport d’éveil culturel » pour la tranche d’âge des « grandes sections maternelles" :
- le cycle de sensibilisation culturel se déroule sur un trimestre, les séances ont lieu le samedi matin et se déroulent au conservatoire, à l'école Manet, à la MDC. Objectifs : 300 enfants en 2009-2010, avec application du quotient familial.
En partenariat avec l’Education nationale, le prix littéraire des enfants et de leurs parents en 2009/2010
- un prix décerné par les élèves / un prix décerné par les parents.
En partenariat avec l’Education nationale, lancement du projet "Orchestre à l’école" :
- favoriser l’apprentissage d’un instrument de musique sur le temps scolaire, expérimentation en 2009 –2010 dans deux écoles.
Développer des actions de sensibilisation aux livres pour les tout-petits et leurs parents dans les bibliothèques.
Créer des cours supplémentaires à l’école Edouard-Manet d’Arts Plastiques.
Augmentation des cycles d’apprentissage de la natation : en plus des grandes sections maternelles, les CP, les CE1, création en CM2.


Continuer d'élever nos exigences éducatives
• Création d’un Conseil Local Educatif (CLE) :
C'est un organisme consultatif auprès du Conseil Municipal et composé de parents, d’enseignants, de professionnels de l’éducation et de l’enfance, d'experts et d’élus,
- il est chargé d’examiner toutes les questions ayant rapport avec la réussite des enfants,
- il poursuit le travail engagé par les Assises et évalue la mise en œuvre des décisions prises

  • Les menus des centres de loisirs

    Menus scolaires

    Semaine du lundi 2 au vendredi 6 août À la restauration scolaire

    Consultez tous les menus de la semaine de la restauration scolaire et des centres de loisirs.

  • Classes à horaires aménagés musicales

    Nouveaux ateliers au conservatoire

    Inscriptions le 18 septembre Au conservatoire

    Le conservatoire met en place pour les enfants qui entrent au CP, en septembre 2010, des nouveaux ateliers pour s’initier à la pratique musicale tout au long de l’année scolaire.

  • Ecole ouverte

    Ecole ouverte

    Juillet et août Au lycée Galilée et au collège Pasteur

    Pendant l’été, le lycée Galilée et le collège Pasteur proposent des activités de loisirs et du soutien scolaire…

  • SOS Rentrée

    SOS Rentrée

    Collégiens, lycéens et étudiants A l’Espace jeunesse

    Si vous n’avez pas d’école, pas d’université, un problème d'orientation ou d'affectation, ne partez pas en vacances avant d’être passé par l’Espace Jeunesse. SOS Rentrée peut vous aider à trouver une solution.

  • e-rzo.fr, le site du réseau étudiant

    e-rzo.fr, le site du réseau étudiant

    En ligne depuis le 3 mai Pour les étudiants, lycéens et collégiens

    Le site étudiant www.e-rzo.fr s’adresse aux étudiants, lycéens et collégiens de la ville. S’orienter, s’informer et favoriser la mise en relation avec les entreprises sont les objectifs du site.

  • Les premières écoles maternelles

    Les premières écoles maternelles

    En 1910 et 1911 Grésillons et Aguado

    En 1910 et 1911, les écoles maternelles des Grésillons et Aguado sont construites, enfin dignes de recevoir les jeunes enfants, même si les classes sont encore insuffisantes face à la pression démographique que connaît notre ville au début du...

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